Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen
Durch den Ausbau inklusiver Beschulung nehmen Heranwachsende mit sonderpAcdagogischem FAprderbedarf vermehrt an Large-Scale-Assessments teil. Die damit verbundenen Herausforderungen werden in diesem Band aus unterschiedlichen Perspektiven beschrieben und diskutiert.Prof. Dr. Petra Stanat ist Direktorin des Instituts zur QualitActsentwicklung im Bildungswesen (IQB) an der Humboldt-UniversitAct zu Berlin. Prof.
| Title | : | Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen |
| Author | : | Poldi Kuhl, Petra Stanat, Birgit Lütje-Klose, Cornelia Gresch, Hans Anand Pant, Manfred Prenzel |
| Publisher | : | Springer-Verlag - 2015-06-23 |
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